ABF Voices of Uganda è un progetto del programma ABF Voices of che utilizza la musica e la pratica corale come strumenti educativi per bambini e ragazzi che vivono in contesti di vulnerabilità socio‑economica. Attraverso il coro, il progetto rafforza competenze socio‑emotive, capacità relazionali e senso di appartenenza, contribuendo allo sviluppo del capitale umano e comunitario e offrendo ai giovani uno spazio di crescita inclusivo e continuativo.
Il progetto si sviluppa nel villaggio di Nabikabala, nel distretto di Namutumba, dove l’accesso a opportunità educative e culturali è limitato. In questo contesto, ABF integra e rafforza l’offerta educativa locale, valorizzando la musica come linguaggio universale, accessibile e riconosciuto anche a livello istituzionale come leva di sviluppo sociale e giovanile.
Contesto – Il bisogno, il problema
In Uganda, soprattutto nelle aree rurali e periferiche, l’accesso a opportunità educative e culturali è spesso limitato da condizioni di vulnerabilità socio‑economica che incidono sulla qualità della crescita di bambini e adolescenti. In contesti come Nabikabala, la scuola rappresenta un presidio fondamentale ma non sempre riesce, da sola, a garantire spazi e percorsi dedicati allo sviluppo integrale della persona, in particolare sul piano emotivo, relazionale e creativo.
Il progetto nasce per rispondere a questo bisogno, offrendo un’esperienza educativa stabile e accessibile che rafforzi competenze socio‑emotive e relazionali e crei al contempo uno spazio comunitario inclusivo e continuativo. La pratica corale, grazie al suo linguaggio universale e partecipativo, favorisce ascolto, collaborazione e senso di appartenenza, contribuendo alla costruzione di legami positivi e al rafforzamento della comunità educante
ABF interviene
ABF interviene in Uganda attraverso un percorso educativo basato sulla musica e sulla pratica corale, concepito come strumento per lo sviluppo delle competenze socio‑emotive e relazionali di bambini e ragazzi. Il coro diventa uno spazio strutturato di apprendimento, ascolto e cooperazione, in cui i partecipanti possono rafforzare autostima, disciplina e senso di appartenenza.
Il progetto è realizzato in collaborazione con il partner locale African Soup Uganda ed è integrato all’interno della scuola del villaggio di Nabikabala, rafforzandone il ruolo come presidio educativo e comunitario. Attraverso un intervento continuativo e radicato nel territorio, ABF contribuisce a generare opportunità educative sostenibili e a sostenere la crescita dei giovani e della comunità.
Perché
- Povertà educativa ed esclusione sociale
- Mancanza di spazi sicuri per bambini e giovani
- Rischio di coinvolgimento in circuiti di violenza
- Necessità di sostegno psicosociale e continuità educativa ì
Il Progetto
Partner
African Soup Uganda è un’organizzazione locale impegnata nel sostegno educativo e comunitario di bambini e famiglie in contesti rurali vulnerabili. Opera direttamente nel villaggio di Nabikabala e rappresenta un punto di riferimento stabile grazie alla profonda conoscenza del territorio e dei bisogni educativi e sociali della comunità
Azioni
- Avvio e gestione di un coro giovanile scolastico con incontri settimanali strutturati
- Utilizzo della pratica corale per rafforzare ascolto, cooperazione e partecipazione
- Integrazione di attività educative sulle competenze socio‑emotive all’interno delle prove
- Coinvolgimento progressivo di insegnanti, famiglie e comunità locale
Obiettivi
- Rafforzare le competenze socio‑emotive e relazionali dei partecipanti
- Sostenere continuità educativa e motivazione scolastica
- Valorizzare la musica come linguaggio educativo inclusivo e coerente con il contesto
- Contribuire allo sviluppo del capitale umano e comunitario
Impatto sulla comunità
Il progetto rafforza il capitale umano, sociale ed educativo della comunità intervenendo sui fattori che incidono sulla crescita di bambini e ragazzi in contesti vulnerabili. Attraverso la pratica corale, i partecipanti sviluppano competenze socio‑emotive fondamentali – tra cui autoconsapevolezza, gestione delle emozioni, collaborazione e senso di responsabilità – che migliorano il benessere individuale e la qualità delle relazioni familiari e comunitarie.
Inserito nel più ampio impegno di ABF in ambito educativo, il progetto contribuisce a creare un ambiente favorevole a una crescita continuativa e significativa. Offre ai giovani uno spazio sicuro e motivante e rafforza la comunità promuovendo partecipazione, appartenenza e modelli positivi di leadership giovanile, configurandosi come un presidio di resilienza e sviluppo condiviso.
Fasi del progetto
- 2024: avvio del progetto e costituzione del coro giovanile presso la African Soup School di Nabikabala
- 2024–2025: consolidamento del percorso educativo e progressivo coinvolgimento della comunità
- 2026: valorizzazione dei risultati e partecipazione al Global Gathering
