{"id":4637,"date":"2019-06-27T00:00:00","date_gmt":"2019-06-26T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/abfupdate.uaoh.eu\/muccia-riparte-grazie-alla-scuola-firmata-abf\/"},"modified":"2025-07-24T11:26:28","modified_gmt":"2025-07-24T09:26:28","slug":"muccia-riparte-grazie-alla-scuola-firmata-abf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/muccia-riparte-grazie-alla-scuola-firmata-abf\/","title":{"rendered":"Muccia Riparte grazie alla scuola firmata ABF"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"ABF per Muccia -  150 giorni per ricostruire speranza e futuro\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/J9neQtSsTrk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span style=\"color: revert; font-size: revert; font-weight: revert; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, 'Helvetica Neue', sans-serif;\">Inaugurata la nuova scuola realizzata in 150 giorni grazie ai fondi e alla supervisione della Fondazione Bocelli. Al taglio del nastro, autorit\u00e0 ed artisti capitanati dal celebre cantante.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La superficie coinvolta sfiora i 1000 metri quadrati e propone spazi comuni ampi, da utilizzare per lezioni informali, per leggere o semplicemente per socializzare. ABF, attraverso un team di esperti, ha puntato sulla realizzazione di un luogo integrato con la comunit\u00e0, con le tipicit\u00e0 locali, in grado di rispondere anche ai desiderata dei piccoli studenti\u2026 Dallo spazio per la coltivazione delle erbe aromatiche all\u2019acquario, ad una mensa al centro di una ideale \u201cagor\u00e0\u201d dove si trova anche un pianoforte, simbolo dell\u2019indirizzo spiccatamente musicale della scuola.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La nuova \u201cDe Amicis\u201d utilizza la tecnologia \u201cPlatform Frame\u201d&nbsp;a telai di legno, garantendo il pi\u00f9 alto grado di resistenza disponibile alle scosse sismiche e certificando la scuola&nbsp;in classe&nbsp;d\u2019uso&nbsp;IV, tra gli edifici \u201ccon funzioni pubbliche o strategiche importanti, anche con riferimento alla gestione della protezione civile in caso di calamit\u00e0\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La costruzione con elementi prefabbricati in legno con forti spessori di isolamento,&nbsp;unita al riscaldamento a pavimento, all\u2019impianto fotovoltaico, alle unit\u00e0 di rinnovo dell\u2019aria a recupero di calore, ai sistemi in pompa di calore, garantisce i pi\u00f9 alti standard di comfort e di risparmio energetico,&nbsp;consentendo la classificazione della struttura tra gli Edifici a Consumo quasi Zero (NZEB).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Essendo, il contesto, quello di un centro storico, la struttura \u00e8 volutamente tradizionale, giusto con tocchi di modernit\u00e0 nella conformazione del tetto e del portico, ma anche dell\u2019androne dell\u2019agor\u00e0 centrale. Agor\u00e0 che \u00e8 la zona comune tra le due parti dell\u2019edificio (a sinistra l\u2019asilo, a destra le elementari). Un soffitto di legno lamellare sbiancato a forma di ragnatela dona accoglienza e bellezza a questa porzione comune ampia e colma di stimoli: dal pianoforte a coda alla biblioteca, dai tavolini all\u2019acquario, alla parete verde con le piantine aromatiche.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Via via si scopre la sezione dedicata ai pi\u00f9 piccoli, quella del nido e fino ai tre anni, con le stanze dei giochi, i bagnetti, gli spazi del fasciatoio, le aule gioco, quelle delle attivit\u00e0 speciali (dove \u00e8 allestito un teatrino), quelle affacciate alla zona esterna con pavimentazione anti trauma e pista per triciclo, scivoli, strutture per rampicate su corda, casetta per gli attrezzi\u2026 Ma altre aule, sempre per l\u2019et\u00e0 prescolare, propongono un\u2019area giochi e relax, una piscina di palline e gli scivoli per immergervisi, un maxischermo per proiezioni che pu\u00f2 anche restituire in tempo reale quanto accade nell\u2019aula di musica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Anche l\u2019ala dedicata alla scuola primaria, fornita di cinque aule intercomunicanti, \u00e8 ricca di strumenti didattici e ludici, dalla stanza della musica con pareti che la rendono modulabile agli spazi per attivit\u00e0 motorie, a quella dedicata alle scienze. E all\u2019esterno, un campo di basket, una grande scacchiera, un orto rialzato, una pista da corsa, un campo da calcetto, una palestra all\u2019aperto con strumenti per il fitness.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019edificio \u00e8 efficiente anche dal punto di vista energetico, in quanto dotato di un impianto fotovoltaico di 20 KW e dunque quasi autosufficiente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab<em>Costruisco da trent\u2019anni, amo il mio lavoro, ma erigere una scuola \u00e8 un\u2019emozione che nessuna altra destinazione d\u2019uso pu\u00f2 darti<\/em>\u00bb, ha sottolineato l\u2019ingegner Paolo Bianchi, colui che ha firmato il progetto: \u00ab<em>Abbiamo avuto periodicamente i bambini con noi, durante la costruzione, abbiamo rispettato i tempi. Siamo soprattutto felici di poter ridare a questa comunit\u00e0 un edificio bello e accogliente, con spazi esterni. Fondamentali, quest\u2019ultimi, per ridare un centro, una \u201cpiazza\u201d, tipica di questi paesi medievali\u2026 Piazza che era venuta a mancare dopo il terremoto, con il conseguente rischio di una disabitudine alla socializzazione<\/em>\u00bb.<br><em>Per la realizzazione del Polo scolastico di Muccia, la Fondazione Andrea Bocelli ha riunito numerosi professionisti ed esperti che hanno dato vita ad un team finalizzato ad individuare, a partire dalla fase progettuale, un percorso virtuoso per edificare una scuola a misura di bambino, sicura, solare, aperta alla comunit\u00e0. Tra i profili che hanno fattivamente collaborato con ABF, i pedagogisti Sara Zingoni e Serafino Carli, gi\u00e0 coinvolti nella ideazione della scuola d\u2019infanzia \u201cCentro Zerosei A. Bocelli\u201d di Lajatico, che \u00e8 come \u00e8 noto il paese natale del nostro fondatore.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Zingoni e Carli descrivono, nel breve intervento che segue, quali riflessioni abbiano guidato le loro scelte, quali criteri abbiano adottato per progettare tale luogo educativo, fra tradizione ed innovazione.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La nuova scuola di Muccia:<br><\/strong><strong>luogo per restituire memoria e costruire futuro per un\u2019intera comunit\u00e0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>&nbsp;<\/em><\/strong><strong><em>a cura di Serafino Carli e Sara Zingoni<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il futuro si nutre della memoria del passato e della ricerca del presente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il progetto del nuovo Polo Scolastico De Amicis di Muccia concentra la sua massima attenzione sulla sicurezza e la stabilit\u00e0, accogliendo le forme e i colori del contesto fisico geografico che lo circondano, ma anche i pensieri, le idee e i desideri dell\u2019ambiente storico, culturale e sociale nel quale si inserisce.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019impegno del gruppo di lavoro \u00e8 quello di realizzare un \u201cluogo educativo\u201d capace di far emergere l\u2019identit\u00e0 del contesto in cui sorge e, nello stesso tempo, essere centro promotore di relazione con l\u2019ambiente e contaminazione con la stessa comunit\u00e0 circostante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il pensiero \u00e8 quello di una scuola che interpreti, oltre al tradizionale ruolo di agenzia formativa, anche quello di connettore socioculturale e di luogo di aggregazione per la comunit\u00e0 di riferimento. Un \u201ccentro civico\u201d in grado di fungere da motore del territorio e di valorizzare istanze sociali, formative e culturali.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il progetto di un contesto educativo pensato come \u201ccuore del paese\u201d mostra i confini per evidenziare la propria identit\u00e0 e, contemporaneamente, costruisce ed offre condizioni favorevoli che garantiscono a ciascuno di varcarli sia per entrare sia per uscire e spingersi oltre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La struttura che accoglie il polo scolastico, infatti, si presenta con una forma che ricorda due grandi ali che si incontrano in uno spazio centrale, Agor\u00e0 e cuore dell\u2019edificio; un\u2019ampia porta a vetri separa lo spazio centrale dalla piazza esterna che si trova davanti alla scuola.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La piazza sul fronte non ha recinzioni, \u00e8 aperta verso il paese e sembra insinuarsi nell\u2019Agor\u00e0 interna della scuola, per accogliere non solo i bambini e i ragazzi ma l\u2019intera comunit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il cuore della scuola ha al centro il pianoforte per sottolineare il valore che la cultura musicale rappresenta per l\u2019aggregazione e la comunicazione tra le persone. L\u2019Agor\u00e0, si riversa sui due lati tramite spazi di connessione, pensati per mettere in relazione tra loro tutti gli ambienti dell\u2019edificio (classi\/sezioni, laboratori e servizi). Le due ali della struttura, infatti, si articolano in angoli e nicchie capaci di favorire la sosta, l\u2019incontro ma anche lo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">studio, la concentrazione e il relax individuale. Le aule sono collegate tra loro anche internamente, per permettere sia le attivit\u00e0 di interclasse sia quelle di piccolo gruppo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le due estremit\u00e0 laterali sono direttamente collegate al giardino e al paese. Ci\u00f2 rende possibile un utilizzo e una gestione autonoma sia della zona dei laboratori tematici (di musica, arte e scienze), sia degli spazi dedicati ai pi\u00f9 piccoli. Attualmente, infatti, gli ambienti della scuola dell\u2019infanzia accolgono due sezioni speculari, ma una di esse \u00e8 progettata con tutte le caratteristiche funzionali e normative per essere, all\u2019occorrenza, facilmente trasformata in nido d\u2019infanzia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019Agor\u00e0, o piazza interna, offre numerose opportunit\u00e0 sia nella sua progettazione in angoli organizzati, sia nella sua organizzazione polifunzionale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019autorevolezza e, nello stesso tempo, il calore offerti della copertura con le travi in legno a vista si fondono con la luminosit\u00e0 e la visibilit\u00e0 dell\u2019esterno, permessa dalle ampie vetrate presenti nel lato opposto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La continuit\u00e0 con la piazza esterna si fonde in un ambiente che offre da subito accoglienza: sedute morbide basse e colorate che da un lato sostengono l\u2019utilizzo curioso della documentazione disposta nella vicina scaffalatura a giorno e dall\u2019altra introducono alla zona del pianoforte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le pareti dell\u2019agor\u00e0 accolgono la biblioteca, i libri sono ordinati in ampie librerie per un\u2019idea della lettura come attivit\u00e0, piacevole, interattiva e diffusa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La zona dei tavoli, suddivisi in tre angoli distinti e separati da mobili bassi, accoglie il tempo della lettura, della conversazione e del pranzo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La presenza di un grande lavandino con l\u2019acqua corrente permette un\u2019igiene costante di coloro che vi abitano e, nello stesso tempo, evidenzia il valore e l\u2019indispensabilit\u00e0 di questo elemento naturale essenziale alla vita.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La relazione diretta della zona dei tavoli con la cucina interna caratterizza questo spazio anche come possibile laboratorio di cucina o di utilizzo e combinazione dei prodotti alimentari quali inestimabili percorsi di esperienza e conoscenza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019angolo del teatro e del gioco luci\/ombre offre esperienze molteplici di gioco e di drammatizzazione, valorizzando la continuit\u00e0 con lo spazio di connessione degli ambienti della scuola dell\u2019infanzia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il soffitto dell\u2019Agor\u00e0 accoglie un grande schermo estendibile collegato ad un video proiettore e ad un pc: per condividere ricerche ed esperienze in corso ma anche per eventi cinematografici, culturali, sportivi che coinvolgono la comunit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La cura dei particolari rispetto alla loro funzionalit\u00e0 si allea con la cura estetica: l\u2019inserimento di un grande acquario \u00e8 una proposta ma, soprattutto, un simbolo di come e di quanto l\u2019ambiente educativo\/scolastico debba essere in primo luogo accogliente, capace di ospitare, sostenere ed incoraggiare il desiderio di esplorare e di conoscere, per consentire un progressivo arricchimento delle esperienze quotidiane dei bambini.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le informazioni e le esperienze sono rese visibili e documentate su specifici pannelli di legno che scaldano e rendono vive le pareti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Anche il giardino rappresenta uno spazio di connessione tra il servizio e il territorio che lo circonda. Per questo anche la recinzione non occlude completamente la relazione con l\u2019esterno, ma lascia spazi di osservazione e di comunicazione con coloro che si trovano a passare sul confine. Il giardino \u00e8 una risorsa educativa preziosa, \u00e8 un laboratorio ricco di materiali a disposizione dove gli elementi naturali e le attrezzature sono scelte con cura, in una relazione dinamica con l\u2019interno, garantendo la complementariet\u00e0 dei processi di esperienza e conoscenza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019offerta di un ambiente bello, anche dal punto di vista estetico, ai bambini, alle loro famiglie e alla comunit\u00e0, connota il riconoscimento dell\u2019infanzia come un valore. Se i bambini rappresentano il valore pi\u00f9 alto per i genitori e per la societ\u00e0, la cura dei luoghi dove i bambini crescono e apprendono emerge come il primo atto educativo.<br>I<em>n occasione dell\u2019inaugurazione della scuola primaria e dell\u2019infanzia \u201cE. De Amicis\u201d, Muccia<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Messaggio del Presidente della Repubblica<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Caro Maestro,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">la ringrazio per il suo caloroso invito a presenziare all\u2019inaugurazione della nuova scuola d\u2019istruzione primaria e dell\u2019infanzia \u201cEdmondo De Amicis\u201d che avr\u00e0 luogo a Muccia il 26 giugno prossimo, frutto virtuoso di intenti e metodi di sinergia imprenditoriale e istituzionale che hanno gi\u00e0 contraddistinto l\u2019edificazione della scuola media \u201cG. Leopardi\u201d di Sarnano nel 2018.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con molto rammarico, non potr\u00f2 prendere parte alla cerimonia ma tengo molto a esprimere il mio apprezzamento per la realizzazione di questo nuovo progetto, esempio di rinascita in piena armonia con l\u2019ambiente circostante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Colgo l\u2019occasione per inviare a lei, ai futuri piccoli scolari, alle autorit\u00e0 e a tutti i partecipanti all\u2019evento un cordiale e affettuoso saluto,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sergio Mattarella<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Messaggio del Presidente del Consiglio dei Ministri<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Caro Maestro,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La ringrazio di cuore per il gradito invito alla cerimonia inaugurale della scuola primaria e dell\u2019infanzia \u201cEdmondo De Amicis\u201d a Muccia il prossimo 26 giugno 2019.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con rammarico devo purtroppo comunicare che non port\u00f2 partecipare all\u2019evento a causa di inderogabili impegni istituzionali.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Non voglio per\u00f2 mancare di esprimere tutto il mio apprezzamento e la mia personale riconoscenza per il contributo che la Fondazione ha voluto offrire, attraverso l\u2019edificazione di una scuola modello, per riportare speranza e fiducia nel futuro in uno dei luoghi pi\u00f9 martoriati dal terribile terremoto del 2016.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Augurando l\u2019ottima riuscita della manifestazione, invio il mio saluto pi\u00f9 cordiale, confidando di avere presto una prossima occasione di incontro,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Giuseppe Conte<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Messaggio del Presidente del Senato della Repubblica<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gentile Maestro,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">la ringrazio per l\u2019invito all\u2019inaugurazione della scuola \u201cE. De Amicis\u201d. Purtroppo, impegni istituzionali pregressi non mi permettono di partecipare a questo lieto e importantissimo momento per un territorio tristemente colpito dal sisma del 2016.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La costruzione di un nuovo luogo di formazione e istruzione rappresenta il simbolo della rinascita, un momento fondamentale per recuperare la quotidianit\u00e0 e preservare la storia, la tradizione e la cultura del territorio e dei suoi abitanti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questa splendida e meritoria iniziativa \u00e8 quindi il simbolo della rinascita di una comunit\u00e0, il rinnovamento di un sentimento di fiducia e speranza nel nostro futuro: i giovani.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ritengo inoltre particolarmente apprezzabile la straordinaria capacit\u00e0 di completare il nuovo progetto in tempi strettissimi, cos\u00ec come la scelta di realizzare un edificio sicuro, ecosostenibile, dotato di tecnologie avanzate e perfettamente integrato nel meraviglioso paesaggio che caratterizza questa terra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mi permetta, infine, di congratularmi con la sua fondazione e con le Istituzioni coinvolte \u2013 pubbliche e private \u2013 per il grande impegno profuso e per il virtuoso esempio di collaborazione dimostrato. Fare sistema, mettendo insieme le energie, le sensibilit\u00e0 e le professionalit\u00e0 a disposizione, \u00e8 certamente la migliore strada possibile per conseguire risultati eccezionali.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con l\u2019augurio che i bambini di Muccia possano apprendere, giocare e crescere nel modo pi\u00f9 sereno e positivo possibile, colgo l\u2019occasione per porgere a lei e a tutti gli abitanti un caloroso saluto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Maria Elisabetta Alberti Casellati<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>DICHIARAZIONI DEI PARTNER DEL PROGETTO ABF<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>in occasione dell\u2019inaugurazione della scuola primaria e dell\u2019infanzia \u201cE. De Amicis\u201d, Muccia<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Fondazione Mediolanum Onlus<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dopo il sostegno per la ricostruzione della scuola media di Sarnano, Fondazione Mediolanum Onlus rinnova l\u2019impegno anche per i giovani studenti di Muccia con la donazione di un\u2019aula per la didattica e dell\u2019area dedicata alle attivit\u00e0 sportive.&nbsp;<em>\u00abCon gioia abbiamo accolto l\u2019appello della Fondazione Andrea Bocelli&nbsp;<\/em>&nbsp;\u2013 dichiara&nbsp;<strong>Sara Doris, presidente di Fondazione Mediolanum Onlus<\/strong>&nbsp;\u2013&nbsp;<em>nel contribuire a sostenere un\u2019iniziativa che riguarda l\u2019infanzia in un territorio cos\u00ec duramente colpito dal sisma. Il mio grazie va a tutti coloro che con la loro donazione hanno partecipato alla raccolta fondi #Ricostruiamoilfuturo. Una scommessa che solo insieme si pu\u00f2 vincere per restituire normalit\u00e0 a questi&nbsp;bambini che saranno gli adulti di domani\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Generali Italia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abCon questo progetto ci uniamo alla Fondazione Andrea Bocelli per la sensibilizzazione sul fenomeno delle catastrofi naturali.&nbsp;E\u2019 il primo intervento del Fondo Protezione Solidale ed \u00e8 il risultato di un lavoro di squadra che ha coinvolto la Compagnia, gli agenti e i suoi clienti a favore del progetto della Fondazione Andrea Bocelli per la ricostruzione della scuola di Muccia. Anche cos\u00ec vogliamo essere Partner di Vita delle persone, vicini alle comunit\u00e0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Lucia Sciacca, Direttore Comunicazione e Sostenibilit\u00e0 di Generali Italia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Chopard Italia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abSono molto felice e onorata di poter partecipare a questo momento cos\u00ec importante. Chopard Italia ha sostenuto il progetto ideato e promosso dalla Fondazione Andrea Bocelli per questa \u201cscuola del futuro\u201d di Muccia. Per Chopard, che da molto tempo sostiene progetti destinati all\u2019aiuto e al miglioramento delle condizioni di vita e d\u2019istruzione dei bambini, sposare questo impegno di ABF \u00e8 stata una scelta naturale. Rafforzata anche dalla filosofia che il brand persegue dal 2013 attraverso il suo progetto denominato The Journey to Sustainable Luxury, mirato alla creazione di un lusso sempre pi\u00f9 sostenibile dal punto di vista etico e ambientale. Questa nuova scuola realizzata con precisi criteri di eco-sostenibilit\u00e0 e rispetto per l\u2019ambiente \u00e8 il simbolo di una rinascita e un punto di partenza per questi bambini che rappresentano i cittadini del&nbsp;domani\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Simona Zito \u2013 General Manager Chopard Italia<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Inaugurata la nuova scuola realizzata in 150 giorni grazie ai fondi e alla supervisione della Fondazione Bocelli. Al taglio del nastro, autorit\u00e0 ed artisti capitanati dal celebre cantante. Momenti di intensa commozione, quando il fondatore ha intonato l\u2019Inno d\u2019Italia. Una festa che restituisce un futuro alla localit\u00e0 marchigiana segnata dal terremoto. Bagno di folla e, per il tenore filantropo, la riconoscenza di un\u2019intera comunit\u00e0.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3749,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"video","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[61],"tags":[],"class_list":["post-4637","post","type-post","status-publish","format-video","has-post-thumbnail","hentry","category-archivio-news","post_format-post-format-video"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4637","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4637"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4637\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4822,"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4637\/revisions\/4822"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3749"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4637"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4637"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4637"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}