{"id":7293,"date":"2021-11-02T11:59:17","date_gmt":"2021-11-02T10:59:17","guid":{"rendered":"https:\/\/abfupdate.uaoh.eu\/?post_type=portfolio&#038;p=7293"},"modified":"2025-07-17T15:44:19","modified_gmt":"2025-07-17T13:44:19","slug":"ricostruzione-istituto-professionale-per-lindustria-e-lartigianato-di-san-ginesio","status":"publish","type":"portfolio","link":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/progetti\/ricostruzione-istituto-professionale-per-lindustria-e-lartigianato-di-san-ginesio\/","title":{"rendered":"Ricostruzione Istituto Professionale per l\u2019Industria e l\u2019Artigianato di San Ginesio"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">LA RETE<\/h3>\n\n\n\n<p>Commissario Straordinario del Governo italiano per la Ricostruzione, URS Regione Marche, Comune di San Ginesio, IPSIA \u201cR. Frau\u201d<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">DESCRIZIONE DEL PROGETTO E CONTESTO<\/h3>\n\n\n\n<p>Il progetto di San Ginesio nasce dopo i progetti realizzati a Sarnano, Muccia e Camerino, nell\u2019area del cratere del terremoto del 2016 e rappresenta <strong>un progetto pilota a livello nazionale per una collaborazione pubblico\/privato<\/strong> che investa la co-programmazione e la co-progettazione, fino ad arrivare addirittura alla co-esecuzione.<\/p>\n\n\n\n<p>Al fine della sua realizzazione, infatti, il Commissario Straordinario per la Ricostruzione Post-Sisma 2016 Giovanni Legnini ha emesso l\u2019ordinanza n. 28 del 25\/10\/2021 pubblicata in Gazzetta Ufficiale, nella quale, per la prima volta nel nostro paese, viene affidata a un ente del Terzo Settore la progettazione e il project management della realizzazione di un\u2019opera pubblica da 9 milioni di euro realizzata con risorse commissariali.<\/p>\n\n\n\n<p>Per la prima volta in una disposizione statale si prende inoltre atto che, per la costruzione di una scuola, \u00e8 necessario un team multidisciplinare con competenze in materia di architettura, ingegneria, pedagogia, budgeting &amp; controlling, legal &amp; relazioni istituzionali.<\/p>\n\n\n\n<p>La progettazione \u00e8 stata realizzata dal team multidisciplinare ABF nel corso del 2022 e il cantiere \u00e8 stato consegnato, dopo la procedura ordinaria di appalto, nel gennaio 2024.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019accurato processo di progettazione, nella cura del design e dell\u2019estetica della scuola, un immobile di circa 2000 mq, \u00e8 finalizzato alla rivalutazione delle figure dell\u2019operaio specializzato come risorsa chiave del \u2018Made in Italy\u2019 e in particolare per lo sviluppo delle aziende di qualit\u00e0 del territorio.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">OBIETTIVI<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Offrire una nuova struttura sicura e funzionale per gli studenti del territorio;<\/li>\n\n\n\n<li>Ripristinare il normale svolgimento delle attivit\u00e0 didattiche;<\/li>\n\n\n\n<li>Rivalutare della figura dell\u2019operaio specializzato come risorsa chiave per lo sviluppo della piccola e media impresa di qualit\u00e0 in Italia;<\/li>\n\n\n\n<li>Creare di un modello di relazione innovativa pubblico- privato;<\/li>\n\n\n\n<li>Creare strumenti (ABF Suite) per aumentare l\u2019efficacia e la comunicazione nel rapporto pubblico-privato.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">PROCESSO DI GESTIONE DEL PROGETTO<\/h3>\n\n\n\n<p>Fase 1: individuazione del bisogno sulla base della lista (Ordinanza commissariale n.109 dl 23\/12\/2020 e n.28 del 25\/10\/2021) fornita dal Commissario Straordinario del Governo italiano per la Ricostruzione e dell\u2019analisi di contesto svolta mediante focus group e interviste;<\/p>\n\n\n\n<p>Fase 2: progettazione da parte di un team multidisciplinare (pedagogisti, legali, architetti, ingegneri, amministrativi) che si occupa di ogni fase relativa alla progettazione (preliminare, pedagogica, definitiva e esecutiva);<\/p>\n\n\n\n<p>Fase 3: esecuzione del progetto gestita da ABF, in particolare dal team multidisciplinare con rigorosa attenzione al rispetto delle tempistiche di progetto e al budget;<\/p>\n\n\n\n<p>Fase 4: valutazione effettuata tramite gli indicatori definiti in fase di progettazione;<\/p>\n\n\n\n<p>Fase 5: rendicontazione mediante la piattaforma \u201cABF Suite\u201d, messa a punto per la progettazione e gestione globale dei progetti immobiliari in Italia.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">IMPATTI GENERATI SULLE COMUNIT\u00c0<\/h3>\n\n\n\n<p>Ridare<strong> l&#8217;opportunit\u00e0 di crescita personale, e quindi di sviluppo economico e culturale<\/strong>, agli abitanti di un paese che ne era stato privato a causa del sisma del 2016, attraverso la messa a disposizione di spazi fisici funzionali e poli-funzionali per lo sviluppo di idee progettuali varie.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Attraverso la costruzione della scuola potr\u00e0 inoltre essere garantita quella qualit\u00e0 nell\u2019offerta didattica al pari delle migliori esperienze in ambito nazionale, contribuendo cos\u00ec a evitare il fenomeno dello spopolamento.<\/p>\n\n\n\n<p>Attraverso la costruzione della scuola, potr\u00e0 essere esprimibile e amplificabile la produttivit\u00e0, sia del personale scolastico, sia dell\u2019associazionismo locale che &#8211; assieme alla Fondazione \u2013 gestiranno gli spazi. Rendendo accessibili tali spazi anche al di fuori del contesto scolastico, comeluoghi&nbsp; che creano aggregazione e senso di comunit\u00e0, la struttura potr\u00e0 includere anche la popolazione non scolastica, dando la possibilit\u00e0 di creare una dimensione sociale che non sia da ricercare altrove.<\/p>\n\n\n\n<p>A livello indotto, le strutture della Fondazione possono generare anche un impatto sull\u2019economia locale in quanto, oltre che essere utilizzate nell\u2019orario scolastico, sono impiegate anche in orario extrascolastico o durante l\u2019estate, favorendo un flusso di persone (famiglie, personale educativo, donatori, studenti di masterclass e docenti, ecc.) che apportano un impatto positivo sull\u2019economia locale. Tutto questo potr\u00e0 dare l\u2019opportunit\u00e0&nbsp; alla popolazione locale di non migrare in altro paese o regione.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">INDICATORI DI PERFORMANCE<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><\/td><td><strong>u.m.<\/strong><\/td><td><strong>2024<\/strong><\/td><td><strong>2023<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Tempo di realizzazione<\/td><td>giorno<\/td><td>Dato non disponibile<\/td><td>Dato non disponibile<\/td><\/tr><tr><td>Grado di innovazione<\/td><td>%<\/td><td>Nuova metodologia di organizzazione IPSIA<\/td><td>Nuova metodologia di organizzazione IPSIA<\/td><\/tr><tr><td>Grado di sostenibilit\u00e0 ambientale<\/td><td>%<\/td><td>CAM 5%<\/td><td>Utilizzo detriti terremoto per costruzione cementi<\/td><\/tr><tr><td>Beneficiari diretti<\/td><td>N.<\/td><td>120<\/td><td>120<\/td><\/tr><tr><td>Beneficiari indiretti<\/td><td>N.<\/td><td>340000 (Abitanti cratere)<\/td><td>340000 (Abitanti cratere)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"featured_media":7623,"template":"","meta":{"_acf_changed":true},"portfolio_category":[167,174],"class_list":["post-7293","portfolio","type-portfolio","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","portfolio_category-abf-edu-program","portfolio_category-progetti-in-corso"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/7293","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/portfolio"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7623"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7293"}],"wp:term":[{"taxonomy":"portfolio_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.andreabocellifoundation.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_category?post=7293"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}